140
עריכות
אין תקציר עריכה
(דף חדש: ==משפט פשוט== ===משפט פועלי=== ===משפט שמני=== ==משפט מורכב== * סיכום זה מבוסס על דפים שחולקו על ידי '''עפרה טואף'...) |
אין תקציר עריכה |
||
| שורה 161: | שורה 161: | ||
במשפט המורכב קיימת תלות בין המשפטים, שכן הפסוקית אינה מהווה משפט עצמאי, אלא משועבדת למשפט העיקרי | במשפט המורכב קיימת תלות בין המשפטים, שכן הפסוקית אינה מהווה משפט עצמאי, אלא משועבדת למשפט העיקרי | ||
==סוגי פסוקיות== | ====סוגי פסוקיות==== | ||
===פסוקית נושא=== | =====פסוקית נושא===== | ||
'''סימני זיהוי:''' | '''סימני זיהוי:''' | ||
א. ניתןלהמירה בד"כ במילה 'הדבר'.<BR> | א. ניתןלהמירה בד"כ במילה 'הדבר'.<BR> | ||
| שורה 169: | שורה 169: | ||
ג. במשפט העיקרי אין נושא. | ג. במשפט העיקרי אין נושא. | ||
====הדגמים שבהם תופיע פסוקית נושא:==== | ======הדגמים שבהם תופיע פסוקית נושא:====== | ||
1. | 1. | ||
| שורה 198: | שורה 198: | ||
* <כחול><B>מי ש</B>טרח בערב שבת</כחול>, <אדום>יאכל בשבת</אדום>. -> <אדום>משפט עיקרי</אדום> <כחול>פסוקית נושא</כחול> | * <כחול><B>מי ש</B>טרח בערב שבת</כחול>, <אדום>יאכל בשבת</אדום>. -> <אדום>משפט עיקרי</אדום> <כחול>פסוקית נושא</כחול> | ||
===פסוקית נשוא (לא במיקוד קיץ 2005)=== | =====פסוקית נשוא (לא במיקוד קיץ 2005)===== | ||
'''סימני זיהוי:'''<BR> | '''סימני זיהוי:'''<BR> | ||
א. ניתן להמירה בכינוי רמז זה/זו.<BR> | א. ניתן להמירה בכינוי רמז זה/זו.<BR> | ||
| שורה 220: | שורה 220: | ||
* <אדום> השאלה <U>הייתה</U> <כחול><B>מתי</B> יתגברו האחראים לנושא על המכשולים הרבים</כחול>. -> <אדום>משפט עיקרי</אדום> <כחול>פסוקית נשוא</כחול> | * <אדום> השאלה <U>הייתה</U> <כחול><B>מתי</B> יתגברו האחראים לנושא על המכשולים הרבים</כחול>. -> <אדום>משפט עיקרי</אדום> <כחול>פסוקית נשוא</כחול> | ||
===פסוקית | =====פסוקית משלים פועל===== | ||
'''סימני זיהוי:''' | '''סימני זיהוי:''' | ||
| שורה 247: | שורה 247: | ||
* <אדום>המורה הודיעה</אדום><B>:</B> <כחול>"מחר יוצאים לטיול"</כחול>. => דיבור ישיר! -> <אדום>משפט עיקרי</אדום> <כחול>פסוקית מושא</כחול> | * <אדום>המורה הודיעה</אדום><B>:</B> <כחול>"מחר יוצאים לטיול"</כחול>. => דיבור ישיר! -> <אדום>משפט עיקרי</אדום> <כחול>פסוקית מושא</כחול> | ||
===פסוקית לוואי=== | =====פסוקית לוואי===== | ||
'''סימני זיהוי:''' | '''סימני זיהוי:''' | ||
| שורה 297: | שורה 297: | ||
* <אדום>לא ענית לי על השאלה</אדום> <כחול><B>כיצד</B> ניצחתם במשחק החשוב והמכריע</כחול>. -> <אדום>משפט עיקרי</אדום> <כחול>פסוקית לוואי</כחול> | * <אדום>לא ענית לי על השאלה</אדום> <כחול><B>כיצד</B> ניצחתם במשחק החשוב והמכריע</כחול>. -> <אדום>משפט עיקרי</אדום> <כחול>פסוקית לוואי</כחול> | ||
== | ====הפיסוק במשפט המורכב (לפי כללי הפיסוק החדשים המוצעים ע"י האקדמיה ללשון העברית)==== | ||
==הפיסוק במשפט המורכב (לפי כללי הפיסוק החדשים המוצעים ע"י האקדמיה ללשון העברית)== | |||
<U>אחרי הפסוקית</U> <U>יופיע פסיק</U>, אלא אם היא קצרה ביותר: | <U>אחרי הפסוקית</U> <U>יופיע פסיק</U>, אלא אם היא קצרה ביותר: | ||
* מאחר שהתביעה לא הביאה ראיות חותכות לטענתה''',''' אנו מזכים את הנאשם. | * מאחר שהתביעה לא הביאה ראיות חותכות לטענתה''',''' אנו מזכים את הנאשם. | ||
| שורה 306: | שורה 305: | ||
* ייתכן שהתוצאות ישתנו בהמשך המשחק. | * ייתכן שהתוצאות ישתנו בהמשך המשחק. | ||
* הפרדוקס הוא, שהשביתה הממשושכת הביאה לירידה במעמדם של העובדים ולא לשיפורו. | * הפרדוקס הוא, שהשביתה הממשושכת הביאה לירידה במעמדם של העובדים ולא לשיפורו. | ||
==משפט איחוי== | |||
*סיכום זה מבוסס על סיכומיה של '''עפרה טואף''', מורה ללשון בתיכון עירוני ד'. | |||
<br> | |||
במשפט מאוחה יופיעו <u>שני נשואים</u> בדרך כלל (לעתים אף יותר).<BR> | |||
במשפט מאוחה יש <u>שני משפטים</u> או יותר.<BR> | |||
המשפטים במשפט המאוחה עצמאיים (יכולים לעמוד בפני עצמם) ונקראים <u>איברים</u>.<BR> | |||
בין המשפטים מקשרות לרוב <u>מילות איחוי/חיבור.</u>מילות האיחוי יכולות להופיע בראש האיבר המצטרף | |||
(השני ואילך), '''ולעולם''' לא תפתחנה את המשפט כולו.<BR> | |||
מילות האיחוי אינן מהוות חלק מן המשפט שאליו הן מצטרפות, אלא מצביעות על <u>הקשר הלוגי</u> בין האיברים: | |||
הוספה, ניגוד, סיבה ותוצאה, ויתור (ולכן למילות האיחוי אין תפקיד תחבירי). | |||
<BR> | |||
<u>מילות החיבור במשפט המאוחה</u><br> | |||
1.<U>'''קשר של חיבור והוספה'''</u>- ו, גם, אף.<BR> | |||
לדוגמה:<br> | |||
משחק הגמר שודר אמש <u>בשידור חי</U>, '''ו'''הצופים רותקו למסך.<br> | |||
<u>סיווג: </u>משפט מאוחה.<br> | |||
<u>תחימה: </u>איבר א'-משחק...חי-פשוט.<BR> | |||
::איבר ב'-הצופים...למסך-פשוט.<br> | |||
<u>הגדרה: </u>בשידור חי-תיאור אופן.<br> | |||
<br> | |||
2.<u>'''קשר של ניגוד'''</u>-אך, אבל, אולם, אלא.<br> | |||
לדוגמה:<br> | |||
הגעתי לבית הספר בשעה מוקדמת, '''אולם''' השערים היו נעולים.<br> | |||
איבר א'- הגעתי...מוקדמת.<br> | |||
איבר ב'- השערים...נעולים.<br> | |||
<br> | |||
3.<u>'''קשר של עימות'''</u>- ואילו, לעומת זאת.<br> | |||
לדוגמה:<br> | |||
אני צופה בערוץ עשר, '''ואילו''' אחי צופה בערוץ שתיים.<br> | |||
איבר א'- אני...עשר<br> | |||
איבר ב'-אחי...שתיים.<br> | |||
<br> | |||
4.<u>'''קשר של סיבה ותוצאה'''</u>- לכן, לפיכך, משום כך, על כן.<br> | |||
לדוגמה:<br> | |||
המורה חלתה, '''ולכן''' התבטל השיעור.<br> | |||
איבר א'-המורה...חלתה.<br> | |||
איבר ב'-התבטל...השיעור<br> | |||
<br> | |||
5.<u>'''קשר של ויתור'''</u>- למרות זאת, חרף זאת, אף על פי כן.<br> | |||
לדוגמה:<br> | |||
אתמול ירדו גשמים עזים, '''למרות זאת''' הטיול התקיים כמתוכנן.<br> | |||
איבר א'- אתמול...עזים.<br> | |||
איבר ב'- הטיול...כמתוכנן. | |||
[[Category:לשון והבעה עברית]] | [[Category:לשון והבעה עברית]] | ||